代表风采
李建平矢志不移 再续辉煌
 
代表风采  加入时间:2017/8/22 10:55:48  admin  点击:6757

      市第一中学于李建平而言,是一份特殊的情感。1992年,走出大学校门,他便走进了一中的校门,开始了自己的职业生涯,一干就是25年;
  市第一中学于李建平而言,是一份特殊的使命。1999年以来,一中高考成绩连续十六年夺得邯郸市同类中学第一名。2014年,他接过一中发展的接力棒,出任一中校长,担负起了续写辉煌的光荣使命。

武安市第一中学校长 李建平

3年多时间,1000多个日日夜夜,李建平始终把一中摆放在心中第一的位置,按照稳中求进的原则,不知疲倦地努力着。付出总有回报。近三年,一中高考成绩大幅攀升,纯文理一本上线人数由2014年的469人飙升到1019人,增幅117%,名列大邯郸第二名,进入河北省县级中学第一方阵;600余名同学升入国家“985”“211”名校,8000余名同学升入理想大学,武安一中成为冀南乃至全省有影响力的高中。

1提能塑魂 打造精师

在担任校长之前的10年,李建平是一中的年级部主任兼团委书记,再之前的12年,他是一名讲授思想政治课的老师。从一名普通老师到一名教学能手,再到校领导,一步一步成长起来的李建平,深知一名好的教师对学校意味着什么。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。李建平十分重视教师队伍的培养,大树特树中老年教师,发挥榜样引领作用,公开竞聘选拔年轻骨干到中层岗位,充实新鲜力量。他大力实施“青蓝工程”,通过结对子、架梯子、引路子等途径培养青年教师,使青年教师一年了解校情、三年站稳讲台、五年成为骨干。李建平还严格教师职称评定和聘任程序,充分发挥职评杠杆的激励导向作用,从而在全校形成了能上能下、大干实干之风。

 如何激发教职工干劲?李建平有自己的一套方法。他实施荣誉激励,出台《教师量化考评方案》《班主任职级考评方案》,开展“最受学生欢迎教师”“魅力班主任”“高考功勋教师”等评选活动,让教师充满成就感,迸发干事创业激情。近年来,一中先后有300多名教师在国家级、省级、市级各类教学业务比赛中斩获大奖。

没有随随便便的成功,任何成功都是汗水、泪水、心血所铸。工作中的李建平很“拼”。走进一中的校园,经常看见他忙碌的身影。李建平的“拼”也带动着教师们跟着一起“拼”,“早五点晚十一点”已经成了一中教师的生活常态。

  一支既有超强教学能力,又富有激情和奉献精神的精锐之师,成为一中从1999年起高考成绩连续19年在邯郸领先的制胜法宝。

2 以质为本 高效教学

“教而不研则浅,研而不教则空。”这是李建平近30年来的教学心得。在他看来,领导苦抓苦管只能换来一时的进步,教师苦教、学生苦学只能换来一点的进步。教学教学质量的提高,最终还得靠科学的谋划、科学的决策、科学的管理。一中在全市率先组建起了校本资源库,为助推学校快速发展提供资源储备和智力支持。学校每年资助研发校本课题200多项,承担市级、省级、国家级科研课题50多项。高素质的科研团队、勇于开拓的科研精神,有力地保障了课堂的高效。

为学习先进的教学经验,李建平多方奔走,与石家庄精英中学等名校结盟,建立教学互联互通机制。通过采取“走出去、引进来”的方式,让教师开阔视野,活跃思路……这些都提高了教师们的教学研究能力。

陶行知有句话:“好的先生不是教学生,而是让学生学。”教学科研固然重要,可课堂是教学主阵地,教学质量提高从根本上要靠课堂。为改变“教师满堂灌、学生被动听、课堂效率低”的现状,李建平提出“向高效课堂进军”的口号,成立学科中心教研室,实施三年一体化教学,推行“四备两研一反思”集备集研制度、“1+1”教学模式、“四环八步”课堂流程,大大提高了课堂效率,促进了教育教学质量的提升。

3以生为本 强化体验

在李建平看来,一个没有激情的学校是没有希望的。为此,他提出了“让学生在体验中快乐成长”的德育理念和培养“志宏、德厚、学博、体美、卓越”的育人目标,致力于打造激情教育。

  一中校园活动的重头戏是“十八岁成人礼”。仪式上,教师与家长为学生冠戴成人帽,颁发成人胸章。学生向父母老师躬行拜谢礼,分发生日蛋糕……

为学生举行“十八岁成人礼”,只是李建平主导启动的品牌德育主题活动之一。创新军训、环洺湖行、高考壮行、毕业典礼等大型主题活动,都给了学生终身难忘的教育。

一个小点子,一个小思路,都是撬动学生积极性的大杠杆。课前一支歌、午后宣誓,令所有的同学热血沸腾、群情振奋;激情跑操,展示了青春学子的团队精神与矫健英姿;每周一下午的主题班会,凝聚了班级合力;考完后的班级PK,激发了每一个学生争先创优的求知热情……一系列微型活动的开展,引爆了学生的生命潜能,激发了学生的昂扬斗志,唤醒了学生的求知自觉,为学生的成长增添了强劲动力。

4精细管理 高效落实

一所学校要发展,管理是重点、是核心、是保障。李建平提出,学校要按照“高站位决策、低重心运行、走动式管理、亲情式服务”的理念做好各项工作,向一流管理迈进。在他主导下,学校完善了扁平式管理制度,充分发挥处室和级部两个积极性,强化年级责任,确保了各项规章制度高效落实。他改革完善运行机制,实行全员全程无缝隙管理,责任到人,使大德育观、大安全观、大后勤观理念落到了实处。他推进“大数据管理”,以全员值班、校长值周为载体,对日常工作监督检查。改革职称评定办法、教工量化考核办法,推进优秀处室考评,把岗位、效率、奖惩捆绑在一起,畅通运行机制,解决了落实难问题。

过去的几年,一中人用心血、汗水铸就了一座座丰碑,创造了一个个奇迹。李建平接过接力棒,使一中实现了新的跨越。然而,此刻的他仍然丝毫不敢懈怠,他执着地守望着心中“把平凡的孩子接进来,把优秀的人才送出去”的教育梦,在新的起点上,继续矢志不移地奋斗着,与一中人并肩续写武安一中的新辉煌……

                                                                                                 来源新武安

编辑:李英鹏 程金东 郭世超

编审:高树其

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